STRUCTURE

. . .
HOME
KUNCI LISTENING 21
  1. Focus on The Last Dialogue   2. Choose Answers with Synonyms   3. Avoid Similar Sounds   4. Draw Conclusions About Who, What, and Where   5. Listen for Who and What In Passives   6. Listen for Who and What With Multiple Nouns   7. Listen for Negative Expressions   8. Listen for Double Negative Expressions   9. Listen for "Almost Negative" Expressions 10. Listen for Negatives With Comparatives 11. Listen for Expressions of Agreement 12. Listen for Expressions of Uncertainty and Suggestion 13. Listen for Emphatic Expressions of Surprise 14. Listen for Wishes 15. Listen for Untrue Conditions 16. Listen for Two and Three Part Verbs 17. Listen for Idioms 18. Strategies of Long Conversation 19. Listen for Answer in Order 20. Strategies of Long Talk 21. Listen for Answer in Order
KUNCI STRUCTURE 60
A. Sentences with One Clause   1. Be sure the sentence has a subject and a verb   2. Be careful of objects of prepositions   3. Be careful of appositives   4. Be careful of present participles   5. Be careful of past participles B. Sentences with Multiple Clauses   6. Use coordinate connectors correctly   7. Use adverb time And cause connectors correctly   8. Use other adverb connectors correctly C. More Sentences with Multiple Clauses   9. Use noun clause connectors correctly 10. Use noun clause connector/subjects correctly 11. Use adjective clause connectors correctly 12. Use adjective clause connector/subjects correctly D. Sentences with Reduced Clauses 13. Use reduced adjective clauses correctly 14. Use reduced adverb clauses correctly E. Sentences with Inverted Subjects and Verbs 15. Invert the subject and verb with question words 16. Invert the subject and verb with place expressions 17. Invert the subject and verb with negatives 18. Invert the subject and verb with conditionals 19. Invert the subject and verb with comparisons F. Problems with Subject/Verb Agreement 20. Make verbs agree after prepositional phrases 21. Make verbs agree after expressions of quantity 22. Make inverted verbs agree 23. Make verbs agree after certain words G. Problems with Parallel Structure 24. Use parallel structure with coordinate conjunctions 25. Use parallel structure with paired conjunctions 26. Use parallel structure with comparisons H. Problems with Comparatives and Superlatives 27. Form comparatives and superlatives correctly 28. Use comparatives and superlatives correctly 29. Use the irregular -er, -er structure correctly I. Problems with the Form of the Verb 30. After have, use the past participle 31. After be, use the present participle or the past participle 32. After will, would, or other modals, use the base form of the verb J. Problems with the Use of the Verb 33. Know when to use the past with the present 34. Use have and had correctly 35. Use the correct tense with time expressions 36. Use the correct tense with will and would K. Problems with Passive Verbs 37. Use the correct form of the passive 38. Recognize active and passive meanings L. Problems with Nouns 39. Use the correct singular or plural noun 40. Distinguish countable and uncountable nouns 41. Recognize irregular plurals of nouns 42. Distinguish the person from the thing M. Problems with Pronouns 43. Distinguish subject and object pronouns 44. Distinguish possessive adjectives and pronouns 45. Check pronoun reference for agreement N. Problems with Adjectives and Adverbs 46. Use basic adjectives and adverbs correctly 47. Use adjectives after linking verbs 48. Position adjectives and adverbs correctly O. More Problems with Adjectives 49. Recognize -ly adjectives 50. Use predicate adjectives correctly 51. Use -ed and -ing adjectives correctly P. Problems with Articles 52. Use articles with singular nouns 53. Distinguish a and an 54. Make articles agree with nouns 55. Distinguish specific and general ideas Q. Problems with Prepositions 56. Recognize incorrect prepositions 57. Recognize when prepositions have been omitted R. Problems with Usage 58. Distinguish make and do 59. Distinguish like, alike, and unlike 60. Distinguish other, another, and others
KUNCI READING 13
A. Question about the Ideas of the Passage   1. Answer Main Idea Questions Correctly   2. Recognize The Organization of Ideas B. Directly Answered Questions   3. Answer Stated Detail Questions Correctly   4. Find "unstated" Details   5. Find Pronouns Referents C. Vocabulary Questions   6. Answer Implied Detail Questions Correctly   7. Answer Transition Questions Correctly D. Vocabulary Questions   8. Find Definitions From Structural Clues   9. Determine Meanings From Word Parts 10. Use Context to Determine Meanings of Difficult Words 11. Use Context to Determine Meanings of Simple Words E. Overall Review Questions 12. Determine Where Specific Information Is Found 13. Use Context to Determine Meanings of Simple Words
PRAKTIK TES 5
    1. Practice One     2. Practice Two     3. Practice Three     4. Practice Four     5. Practice Five
STATISTIC 4
    1. Statistic Listening     2. Statistic Structure     3. Statistic Reading     4. Statistic Practice
INTERMEZZO 1
    1. Intermezzo
APPENDIX 9
    1. Irregular Verb     2. Idiomatic Expression     3. Preposition     4. Word Prefix     5. Word Suffix     6. Word Part     7. Tenses     8. TOEFL Words     9. Similar Sound
INFO TOEFL 8
    1. Tempat Tes TOEFL     2. Jenis Tes TOEFL     3. Strategi Tes TOEFL     4. Tips Tes TOEFL     5. Persyaratan TOEFL     6. Registrasi Tes TOEFL     7. Manfaat Tes TOEFL     8. Sertifikat TOEFL
Close Exit

Share to Your Friends

Facebook Twitter Whatsup Instagram SMS All Other

Follow Us On

Facebook Twitter Pinterest Instagram Google Plus Youtube Linkedin

On The Website

www.geniustoefl.com www.geniusedukasi.com

® Genius TOEFL © Genius Edukasi

Kunci Rahasia 1Close

Be sure the sentence has a subject and a verb
Pastikan Kalimat Memiliki (Sesuai) Subject dan Verb
Anda tahu bahwa kalimat dalam bahasa Inggris harus memiliki subjek (subject) dan kata kerja (verb). Jenis yang paling umum dalam pertanyaan STRUCTURE TOEFL Test ialah mengenai subject dan verb: mungkin di dalam kata yang dikosongkan, bisa berisi subject atau verb atau keduanya, atau mungkin kata yang memiliki subject tambahan atau verb tambahan.
Contoh 1:
________ was backed up for miles on the freeway.
(A) Yesterday
(B) In the morning
(C) Traffic
(D) Cars
Dalam contoh di atas Anda melihat langsung bahwa ada sebuah kata kerja (verb), tapi tidak ada subjek. Jawaban (C) adalah jawaban yang tepat karena mengandung subjek tunggal "traffic" dan sesuai dengan kata kerja tunggal "was". Jawaban (A), "yesterday", dan jawaban (B), "in the morning", bukanlah subjek, karenanya keduanya tidak benar. Meskipun jawaban (D), "cars", bisa jadi subjek, itu pun tidak benar. Karena "cars" berbentuk jamak, sehingga tidak sesuai dengan kata kerja tunggal "was".
Contoh 2:
Engineers_______ for work on the new space program.
(A) necessary
(B) are needed
(C) hopefully
(D) next month
Dalam contoh ini, bahwa kalimat di atas, Engineers sebagai subject, namun tidak ditemukan kata kerja (verb). Karenanya, jawaban (B) merupakan jawaban paling tepat. Karena "are needed" adalah kata kerja. Sedangkan, jawaban (A), (C), dan (D) bukanlah verb, sehingga bukanlah jawaban yang benar.
Contoh 3:
Fitzgerald______ the society of the 1920's in his novel, The Great Gatsby.
(A) reflect
(B) reflects
(C) are reflecting
(D) have reflected
Fitzgerald merupakan subjek orang ketiga tunggal. Maka, kata kerja yang mengikutinya juga harus dalam bentuk tunggal. Karenanya, jawaban yang tepat ialah (B).

RUMUS KUNCI 1

Perhatikan bagan berikut ini tentang penggunaan subject dan verb yang sesuai dalam sebuah kalimat:

Subject Verb (be/to be) Verb (Simple Present Tense) Verb (Auxiliary 'have')
Present Past
I am was V1 have
We are were V1 have
You are were V1 have
He, She, It is was V+s has
They are were V1 have

Mari kita mulai latihan dari contoh-contoh berikut ini. Klik "Close"

Close

Rate Us

Jika Anda puas menggunakan Genius TOEFL, beri kami 5 bintang!

Exit App Cancel Rate Us
  Materi Kunci 1
Pembahasan:
Kalimat ini berisi subjek John Butterfield, tapi belum ditemukan verb. Jawaban (A) beisi tambahan subjek. Sedangkan (B), berisi present participle. Dan, jawaban (D) berisi noun. Maka ketiganya bukan jawaban yang benar. Karenanya, jawaban yang tepat ialah (C), sebab berisi verb set up.
Pembahasan:
Kalimat ini berisi subjek "nations", dan membutuhkan verb. Poin (B) adalah jawaban yang tepat, karena berisi verb "were issuing". Sedangkan poin (A) berisi noun, poin (C) berisi present participle, dan poin (D) berisi subjek tambahan.
Pembahasan:
Kalimat ini berisi frasa preposisi "In a triathalon", dan membutuhkan subjek jamak dan verb jamak. Jawaban yang tepat ialah (B) karena berisi subjek jamak "athletes" dan verb jamak "swim". Sedangkan poin (A) berisi subjek dan verb tunggal, poin (C) berisi verb tunggal, dan poin (D) berisi subjek tunggal dan ajektif serta tidak ada verb.
Pembahasan:
Kalimat ini berisi verb "runs", dan membutuhkan subjek. Jawaban yang tepat ialah poin (C), karena berisi subjek "San Andreas Fault". Sedangkan poin (A) berisi verb tambahan, serta poin (B) dan (D) masing-masing berisi frasa preposisi.
Pembahasan:
Unsur konstruksi kalimat di samping bila dianalisis terdiri dari "with his brother" (adverb), "went to" (verb), dan "my house" (objek), jadi unsur yang belum ada dalam kalimat tersebut adalah subjek. Jawaban yang tepat ialah poin (A), karena berisi subjek, pronoun "she". Sedangkan (B), (C), dan (D) tidak dapat menjadi subjek.
Pembahasan:
Is pada kalimat di samping berkedudukan sebagai verb. Maka yang dibutuhkan adalah subjeknya. Mengacu kepada verb "is", maka subjek yang tepat adalah noun bentuk tunggal. Kita lihat, hany "Columbia Engineering", sebagai noun phrase bentuk tunggal. Maka, jawaban yang tepat ialah poin (C).
Pembahasan:
Subjek kalimat di atas adalah the analysis. Sedangkan interpretation and appreciation of the many aspects of American literature merupakan penjelas bagi subjek the analysis. Karena the analysis merupakan subjek tunggal maka kata kerja yang tepat adalah yang juga berbentuk tunggal - yaitu is emphasized (A).
Pembahasan:
You adalah subjek orang kedua tunggal. Secara grammatikal, subjek orang kedua tunggal berkesesuaian dengan kata kerja jamak, yaitu are. Maka, jawaban yang tepat adalah (C).
Pembahasan:
Your next assignment merupakan frasa tunggal yang berfungsi sebagai subjek kalimat. Maka, kata kerja yang sesuai untuk subjek tersebut adalah verba tunggal, yaitu has recently been delivered. Maka, jawaban yang tepat adalah (D).
Pembahasan:
Mengacu pada kata appeal yang berbentuk tunggal maka kata kerja yang tepat adalah kata kerja tunggal, yaitu is. Maka, jawabannya adalah (D).
1  
2  
3  
4  
5  
6  
7  
8  
9  
10
  Correction  
  Reset  
Next Lesson 2
| |